Adult education school ”Dolorcita Fernandez”

The school ‘’ Dolorcita Fernandez’’ is situated between Del Moral and Consolación streets.

History

The center of adult education was built in 1985 as a municipal center of the town hall with the collaboration of the Education Concil.

The name chosen by people was ”Dolorcitas Fernandez”. She was a good and a modest woman that helped poor people in La Rambla.

The first school was a girl’s school.

 

 

Characteristics.

-Stages:

We can distinguish 3 stages in its history:

  1. (1985- 1991). Literacy.
  2. (1991- 1998). Training for the world of work and the promotion of women. The students get a degree development of an ITC class and a training programme in the use of New Technologies.
  3. (2005). From adult education to permanent education.

-Now, new technologies are used in class thanks to the materials created by the teachers.

Every year all the students who go through this center make cultural trips to all regions of Spain.

Also, they travel to our neighboring country, Portugal, and in many occasions they cross to the Pirinees to visit France.

Nowadays

Currently the teaching of ‘’ Dolorcita Fernandez´s school” is:

  • Access to Intermediate Vocational Training (Night school).
  • Access to Higher Vocational Training (Night school)
  • Adult Education (NIght school)
  • Preparation for University Entrance Examination for students over the age of 25 (Night school).

Teachers:  Juan Fco. Sierra y Rafael Luque Ruiz

Bibliography: Juan Fco. Sierra gave the information.

Participants: Celia Osuna Arroyo (2014/2015) and Ana María Marín Salces (2015/2016)

 

 

 

Colegio de Adultos ”Dolorcita Fernandez”

 

El colegio público ” Dolorcita Fernandez” se encuentra situado en la Calle Consolación y la Calle Del Moral.

Historia

 El Centro de Educación de Adultos se creó en el año 1.985 como Centro Municipal dependiente del Ayuntamiento de  La Rambla y en colaboración con la Consejería de Educación. Creyeron necesario que dicho Centro llevase el nombre de una mujer y por unanimidad se eligió el de Dolorcita Fernandez.

 Entre todos los alumnos eligieron el nombre de “Dolorcita Fernandez” para este centro, una rambleña de bien, caritativa, mujer que vivía para ayudar a los más pobres de nuestra localidad aunque ella, era de clase social muy humilde. Realizó una labor humanitaria muy difícil en unos tiempos complicados.

En un primer momento, era una escuela donde se impartían clases para niñas. Más tarde durante unos años se dedicó a parvularios.

Características.

-ETAPAS:

Podemos destacar tres etapas en la historia de este centro:

  1. (1985 – 1991). La alfabetización.
  2. (1991 – 1998). La formación para el mundo del trabajo y la promoción de la mujer: Título de Graduado Escolar. Puesta en marcha de un Aula de Informática y formación de los alumnos en las Nuevas Tecnologías.
  3. (2005 )-. De la Educación de Adultos a la Educación Permanente.
  • Recursos que utilizan: Integran las nuevas tecnologías en las clases gracias a materiales en soporte informático elaborado por los mismos profesores.
  • Actividades fuera del centro: durante todos estos años los muchísimos alumnos que han pasado por nuestro Centro han realizado viajes culturales a todas las Comunidades Autónomas de España y sus provincias. También han conocido casi en su totalidad nuestro país vecino Portugal y varias han sido las veces que han cruzado los pirineos para visitar Francia.

    Patio del colegio

    Patio del colegio

 

Actualmente

Actualmente la enseñanza que se imparte en este colegio Dolorcita Fernandez es:

  • Acceso a Ciclos Formativos de F.P. de Grado Medio (Nocturno)
  • Curso de acceso a Ciclos Formativos de F.P. de Grado Superior (Nocturno)
  • Cursos no formales (Nocturno)
  • Enseñanzas Iniciales Básicas para Personas Adultas (Nocturno)
  • Preparación para la Prueba de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 años (Nocturno)

FUENTES: Información recogida gracias a Juan Francisco Sierra.

Fografías realizadas por Celia Osuna Arroyo

Artículo original por Celia Osuna Arroyo (curso 2014/2015)

Revisado por Ana María Marín Salces (curso 2015/2016)